在教育的海洋中，如何让经典文学作品焕发新的活力，激发学生的兴趣与思考，是每位语文教师不断追求的目标。《泊秦淮》作为唐代诗人杜牧的一首名篇，以其深邃的情感和精湛的艺术手法，成为了语文教学中的经典之作。本文将探讨一种创新的教学方法——《泊秦淮》深度解读与诗意探索，旨在通过多元化的教学手段，引导学生深入理解文本，培养其文学鉴赏能力和批判性思维。 #### 一、情境创设，激发情感共鸣 首先，教师可以通过多媒体展示秦淮河的历史背景、文化特色以及杜牧生活的时代背景，让学生对作品所处的时代环境有直观的认识。